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教师招聘初中物理中如何以不变应万变

来源:教师招聘网  时间:2019-09-19 15:50:46

教师招聘考试如火如荼,考试形式千变万化,试讲、说课、答辩之间任意切换,甚至考试时间也会忽长忽短,教材版本变幻莫测,这就对广大考生造成了不小的困扰,最可怕的就是自己明明准备的是试讲,到了考场才发现面试形式是说课,从而前功尽弃,功亏一篑,很多考生认为既然这样那就趁早放弃治疗,退出教招考试大军,其实不然,且听笔者给您分析一波。

万变不离其宗

备考时间短,应该准备些什么?

首先,不可否认的是,教招考试确实参考人数多,竞争压力大,考试过程中可谓百花齐放,争奇斗艳,那么这就造成很多考生在备考时以如何创新为核心复习内容,设计精彩的导入、有趣的课堂活动、营造良好的课堂氛围等等,这些丰富的教学手段固然重要,但如果没有良好的理论知识框架做基础,这些活动也只是“华而不实”,成为讨好考官的“噱头”,所以,我们要知道的是,考官需要的是讲好课的老师,而非只会互动的老师,所以,根据考官心理,我们需要先将教材中基础的教学思路以及知识点梳理清楚,将知识点作为课堂理论框架,在这基础之上,再去想如何进行创新,所以,总的来说,我们需要做好的,就是弄清知识点以及其中的联系,这是我们以不变应万变中需要做好的基础。

沉着应对变化莫测的考场

准备好了这些,考试形式太多变我该怎么办?

如果教材的知识点已经梳理清楚,那么我们距离成功已经非常接近了,不论是试讲、说课、答辩的考试形式,亦或者是五分钟、八分钟、或者是十分钟、十五分钟的考试时间,苏教版、沪科版、人教版教材版本、其中不变的就是知识点构成的理论框架。

Part1从考试形式来说,试讲和说课只是课堂展现的两种形式,就好比一个苹果,一种是现场实物展示,另一种是用照片拍给你看,试讲和说课也是同样的,试讲是现场模拟真正上课,说课是第三人称转述课堂内容及课堂活动,而他们所讲述的内容都是那个“苹果”,也就是我们的教学思路,所以如果我们知识框架及思路清楚,试讲和说课我们是可以任意切换的,但是提醒广大考生注意的是,要熟悉试讲和说课这两种形式,可以在空余时间进行练习,切不可把二者混为一谈,在试讲中出现说课语言,或者在说课中出现试讲语言。

Part2从面试时长来说,,参照往年考情,部分地区的考试时间会有较大浮动,但是大部分地区的考试时间不会变动太大,所以我们可以参考往年的考情来推测今年的面试时长,在此基础之上,也做好二手准备,如果一旦考试中时间突然缩短或者突然变长,我们要做好应急应变措施,这里分两种情况,如果考试时间突然缩短,例如缩短至5至6分钟,这种情况下,考官更加偏向能够听到考生对于知识是如何引导学生学习和探究的,所以无论是试讲还是说课,我们的面试重点可以放在新课中对于新知识点的引出过程,注重教学过程的讲解,对于说课当中对于教材、学情的分析,可以简略处理,试讲当中的巩固提高、小结作业等环节点到为止。

Part3从教材版本来说,现在全国采用的教材版本不尽相同,但是对于考官来说,他们招聘的是能够在当地胜任教师职务的人才,所以在备考时建议考生以当地教材版本进行备考,如果考场情况突变,变成另一教材版本,也请各位考生不要慌张,各个教材版本不变的是知识点的内容,变化的只是知识点的得出过程,一个教材版本中可能是利用演示实验引出,另一教材中可能换成小组间的讨论与思考,所以即使教材变化,我们只要根据某个教材梳理清楚知识点,到了考场之后更换另一教学手段即可。

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(责任编辑:麦潆丹)

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